Vídeo caseiro
Texto da professora Ana Paula Besten.
Os alunos do 5º ano B da professora Ana Paula Besten, atuante como educadora na Escola municipal Doutor José Pinto Rosas, Desenvolveu um trabalho que surgiu inesperadamente, pois desta vez quem fez a proposta de trabalho foram os alunos. A professora entrou nessa, com incentivo e orientação, assim os alunos propuseram a produção de um vídeo caseiro.
Tudo começou com o estudo de uma unidade do livro didático de língua portuguesa, no qual essa unidade estudava a história da fotografia, conteúdo esse que também faz parte das aulas de artes e que tinha como atividade prática, a construção de uma câmera e mais adiante, continha o assunto sobre gírias.
Assim surgiu a ideia por iniciativa dos alunos, a produzirem um vídeo caseiro, no qual eles confeccionaram a câmera e pesquisaram sobre as gírias locais. A professora orientou na montagem de produção escrita. O restante foi tudo por conta da turminha. Inclusive foi escolha unânime da nossa repórter.
Os alunos do 5º ano B da professora Ana Paula Besten, atuante como educadora na Escola municipal Doutor José Pinto Rosas, Desenvolveu um trabalho que surgiu inesperadamente, pois desta vez quem fez a proposta de trabalho foram os alunos. A professora entrou nessa, com incentivo e orientação, assim os alunos propuseram a produção de um vídeo caseiro.
Tudo começou com o estudo de uma unidade do livro didático de língua portuguesa, no qual essa unidade estudava a história da fotografia, conteúdo esse que também faz parte das aulas de artes e que tinha como atividade prática, a construção de uma câmera e mais adiante, continha o assunto sobre gírias.
Assim surgiu a ideia por iniciativa dos alunos, a produzirem um vídeo caseiro, no qual eles confeccionaram a câmera e pesquisaram sobre as gírias locais. A professora orientou na montagem de produção escrita. O restante foi tudo por conta da turminha. Inclusive foi escolha unânime da nossa repórter.
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